FORMATION CONSTELLATIONS FAMILIALES : DEVENIR CONSTELLATEUR PROFESSIONNEL

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Formation Maître praticien constellateur – méthode Maud Pannequin®

Formation professionnelle en constellations familiales, systémiques, transgénérationnelles et archétypales

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La formation Maître praticien constellateur – méthode Maud Pannequin®, enseignée exclusivement au sein de l’Institut Généapsy, constitue une évolution majeure dans le champ des constellations familiales et systémiques.

À distance des approches spirituelles fondées par Bert Hellinger ou Idris Lahore, cette méthode s’inscrit dans une perspective :

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• clinique,

• symbolique,

• anthropologique,

• analytique,

ouverte à la pluralité des visions du monde et des croyances.

Cette formation professionnelle en constellations familiales permet d’acquérir une pratique structurée, incarnée et éthique des constellations systémiques et transgénérationnelles, fondée sur la conscience du lien et l’éthique du soin.

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FORMATION CONSTELLATEUR FAMILIAL : APPRENDRE LES CONSTELLATIONS FAMILIALES DANS UNE APPROCHE CLINIQUE

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Choisir cette formation, c’est s’engager dans un parcours exigeant et structuré qui conduit à la pratique professionnelle des constellations selon la méthode Maud Pannequin®.

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Elle offre aux apprenants la possibilité d’intégrer les apports de l’analyse transgénérationnelle dans une approche vivante, incarnée et rigoureuse.

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Ce cursus complet permet d’acquérir les bases :

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• cliniques,

• théoriques,

• expérientielles,

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nécessaires à l’exercice du métier de constellateur familial et systémique.

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Cette formation s’adresse à toute personne désireuse :

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• de devenir constellateur,

• d’exercer dans la relation d’aide,

• d’intégrer la dimension transgénérationnelle dans son cadre professionnel,

• de pratiquer les constellations familiales dans une approche thérapeutique et clinique.

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CONSTELLATIONS FAMILIALES ET PSYCHOGÉNÉALOGIE : LES FONDEMENTS DE LA MÉTHODE MAUD PANNEQUIN®

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La méthode Maud Pannequin® repose sur une lecture clinique du lien et de la transmission, articulant :

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• les inconscients individuels,

• les inconscients familiaux,

• les inconscients collectifs,

• les concepts fondamentaux de l’Analyse Transgénérationnelle (ATG).

Le champ est envisagé comme un espace d’élaboration psychique dans lequel le praticien accompagne le sujet dans une interprétation consciente, incarnée et symbolique des contenus qui émergent.

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Inspirée par :

• la Gestalt-thérapie,

• la Systémie,

• le Psychodrame,

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la méthode Maud Pannequin® s’inscrit dans leur filiation directe, prolongeant :

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• l’esprit phénoménologique,

• la mise en mouvement,

• le travail sur le champ relationnel,

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dans une perspective de résolution.

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Chaque histoire familiale est replacée dans son contexte :

• socio-historique,

• symbolique,

• transgénérationnel,

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afin de restaurer la continuité du sens dans les transmissions inconscientes et de réinscrire le sujet dans sa filiation réelle.

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MÉTHODE MAUD PANNEQUIN® : FORMATION EN CONSTELLATIONS FAMILIALES SYMBOLIQUES ET EXPÉRIENTIELLES

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La méthode intègre plusieurs outils originaux développés par Maud Pannequin au fil de sa pratique clinique et de sa recherche :

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• la datation généalogique sensible par l’histoire du costume,

• l’outil de l’horloge,

• la méthode des trois phrases,

• l’amplification du champ par les objets,

• les costumes,

• la musique.

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Ces dispositifs enrichissent la lecture du champ, affinent la perception des dynamiques inconscientes et donnent à la méthode une dimension expérientielle et symbolique singulière.

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Conçue comme un parcours intégratif, créatif et professionnalisant, cette formation associe :

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• théorie,

• expérimentation,

• supervision,

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afin de permettre à chaque participant d’acquérir une pratique solide, incarnée et éthique des constellations familiales et systémiques.

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FORMATION CONSTELLATIONS FAMILIALES EN PRÉSENTIEL 

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Formation didactique et pratique aux :

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• constellations systémiques,

• constellations familiales,

• constellations transgénérationnelles,

• constellations archétypales.

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La formation comprend également :

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• les concepts fondamentaux de la psychogénéalogie, (distanciel)

• les bases de l’Analyse Transgénérationnelle (ATG),(e-learning)

• des PowerPoint commentés en vidéo, (e-learning)

• un module de regroupement en distanciel consacré au génogramme appliqué aux constellations familiales.(distanciel)

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Toute la pratique des constellations familiales s’effectue en présentiel.

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PROGRAMME FORMATION CONSTELLATEUR : 178H DE FORMATION EN CONSTELLATIONS FAMILIALES

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Organisation de la formation :

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• 10h d’e-learning en psychogénéalogie
  (équivalence possible pour les participants déjà formés à la psychogénéalogie),

• 8 modules de 14h proposés en week-end de 09h30 à 18h00 (heure France),

• 1 module de 14h en distanciel consacré au génogramme appliqué aux constellations familiales,

• 1 résidentiel immersif de 5 jours soit 35h,

• 1 examen final de 7h.

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Soit un total de 178h de formation professionnelle en constellations familiales et systémiques.

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CONTENU DE LA FORMATION:

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E-learning powerpoints commentés :

Parcourir et découvrir les concepts de base de la psychogénéalogie autour de 10h de powerpoints commentés : le trauma et la mémoire traumatique, le secret de famille, la Crypte et le Fantôme, la répétition, le syndrome anniversaire, les loyautés familiales, l’exclu, le bouc émissaire, le mythe familial, l’appartenance, les mécanismes de défense groupaux, le deuil et les deuils gelés.

 

Résidentiel – le Théâtre des constellations 

• Pratiquer les constellations en tant que participant ou consultant en immersion

• Observer les effets et retours des constellations sur plusieurs jours

• Découvrir la méthode des constellations Généapsy à l’aide des objets flottants

• Apprendre à scénariser une constellation

• S’initier au psychodrame analytique

• S’entraîner et éprouver les rituels proposés en constellation

• Découvrir et pratiquer les constellations Généapsy dans leurs dimensions systémique, familiale, transgénérationnelle, ancestrale et archétypale.

• Explorer les grands traumatismes de sa généalogie en constellations

• Développer son intuition et ses ressentis

• Ouvrir et se familiariser avec l’inconscient familial et transgénérationnel par le travail du rêve et des visualisations de groupe

 

 

Module 1 – La constellation systémique

• Étudier les concepts de base des constellations familiales et systémiques.

• Connaître l’histoire et la genèse des constellations.

• S’initier aux bases philosophiques des constellations : la phénoménologie

• Identifier les lois et dynamiques des systèmes constellés

• Éprouver le « champ » systémique

• Expérimenter la place et l’ordre (générationnel ou structurel) en constellations

• Découvrir les différentes constellations Généapsy

 

Module 2 – La constellation familiale

• Apprendre à mener un entretien préalable d’anamnèse avec le consultant ( « l’art du questionnement »)

• Éprouver le « champ » familial

• Travailler le Lois et dynamiques familiales et intergénérationnelles.

• Configurer les grandes étapes d’une constellation familiale

• Appliquer les méthodologies, et processus d’exploitations des ressentis en constellations familiales.

• Identifier les conflits familiaux.

•  S’exercer à la pratique des constellations en séances cabinet.

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Module 3 – Le génogramme

• Illustrer et appliquer à l’aide du génogramme les concepts de base parcourus dans l’e-learning

• Construire un génosociogramme dans lequel figurent les personnes, les métiers, les dates… sur 4 générations

• Identifier sur la base de l’entretien préalable la problématique transgénérationnelle rencontrée par le consultant

• Repérer les loyautés invisibles familiales

• Identifier les places d’exclus et recontextualiser les causes en fonction des mœurs et valeurs d’une époque pour proposer des hypothèses et choix de configurations en constellation

• Consteller les places en individuel en cabinet

 

Module 4 – Gestalt et constellation transgénérationnelle

• Intégrer les concepts de base de la psychogénéalogie explorés dans l’e-learning

• Interagir dans le « champ » transgénérationnel

• Faire émerger la scène traumatique en constellations

• Affiner sa grille de ressentis en fonction des différentes problématiques rencontrées en transgénérationnel

• Appliquer les différents protocoles de constellations transgénérationnelles de la méthode Généapsy

• Consteller une problématique transgénérationnelle

• Configurer une gestalt transgénérationnelle en cabinet

 

Module 5 – Histoire du costume et méthodes d’amplification du « champ » transgénérationnel

• Étudier l’histoire du costume.

• Amplifier le « champ transgénérationnel » par l’éclairage du costume

• Explorer un type de costume et une période donnée

• Appliquer et exploiter ce travail en practicum

• .Configurer et recontextualiser un tableau transgénérationnel

 

Module 6 : La constellation archétypale

• S’initier aux concepts

• Junguiens d’archétypes, et de complexes.

• Identifier les archétypes activés dans le champ des constellations

• Consteller les complexes archétypaux

• Appréhender les synchronicités émergentes au contact des archétypes

• Configurer une constellation archétypale sur la base d’une sculpturation de rêve

• Repérer le fantôme racine à partir d’une constellation archétypale

 

Module 7 : Deuil et rituels de deuil en constellation

• Illustrer les concepts de deuil, le deuil originaire et de deuil gelé exploré dans l’e-learning

• Reconnaître une problématique de deuil lors de l’entretien préalable

• Identifier un deuil gelé transgénérationnel en constellation

• Proposer un rituel de deuil en constellation

• Coconstruire avec le consultant un rituel de deuil pour « l’après » constellation »

• Respecter la structure archétypale des rituels à proposer en constellation

• Appliquer la méthode Généapsy de construction des phrases de clôture de constellations  

• Adopter une posture éthique respectueuse de la vision du monde du consultant dans la proposition des phrases de résolution de fin de constellation.

 

 Module 8 : Cadre, installation et posture du constellateur Généapsy

• Identifier ses croyances, ses valeurs et sa vision du monde

• Connaitre ses mécanismes de défense

• Éprouver le contre-transfert du constellateur

• Identifier et consolider son propre « style » de constellateur

• Respecter l’éthique dans son approche commerciale

• Poser un cadre sécurisant lors d’une journée de constellations

• Préconiser un protocole sécurisant pour « l’après » constellation

 

Module 9 : Dynamique de groupe en constellations transgénérationnelles

• Se sensibiliser aux différents « champs » à l’œuvre en grand groupe

• Identifier la dynamique d’un groupe au moment de poser le cadre avec son groupe

• Trouver les marges de manœuvre et travailler la dynamique de groupe

• Identifier l’archétype « actif » et les mécanismes de défense groupaux

• Proposer les différentes problématiques transgénérationnelles rencontrées une fois l’archétype groupal identifié

• Observer les influences de la dynamique de groupe sur les dynamiques de chacun des systèmes familiaux d’un groupe

 

Module 10 : Examen

• Passer son examen devant jury

• Participer aux constellations examen des autres participants pour étoffer son expérience

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OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES:

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• S’initier aux concepts de base de la psycho généalogie et des constellations

• Apprendre à conduire une constellation

• Faire son arbre généalogique et apprendre à le faire faire au consultant en constellations

• Placer l'histoire familiale dans un contexte socioculturel d’une époque et d’un lieu donné

• Pratiquer les constellations sous leurs formes systémique, familiale, transgénérationnelle et archétypale

• S’initier aux archétypes et complexes jungiens

• Associer le travail de l’arbre aux constellations familiales

• Utiliser les objets flottants et la scénarisation dans la pratique des constellations familiales

• Installer un cadre éthique, commercial et déontologique sécurisant

• Superviser sa pratique naissante ou installée

• Apprendre à repérer les dynamiques systémiques à l’œuvre en constellation

• Apprendre les méthodes d’amplification du champ transgénérationnel

• Construire et coconstruire des rituels de deuil en constellation

• Apprendre à transmettre les préconisations dans « l’après constellation »

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 Pour qui:

 

• Professionnels de la santé, de l’accompagnement thérapeutique et social (psychogénéalogistes, analystes transgénérationnels, thérapeutes, psychologues, éducateurs, infirmiers, psychiatres, médecins, orthophonistes, psychomotriciens, juges familiaux, formateurs, coachs, médiateurs, assistantes sociales, etc.)

• Particuliers en reconversion professionnelle

• Particuliers qui souhaitent y participer dans le cadre de leur développement personnel

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Pré-Requis:

 

• Pré-inscription sur le catalogue en ligne

• Entretien pédagogique avec un membre de la direction en cas de reconversion professionnelle

• Cette formation permet de se certifier Constellateur familial et transgénérationnel Généapsy

• L'inscription sera effective après signature du contrat et versement des arrhes

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La formatrice:

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